惠州人大代表建议提高准入门槛 制定幼师最低工资标准

　　学前教育关乎每个孩子和众多家庭。近年来我市学前教育快速发展，但也存在各幼儿园教学水平参差不齐、持证幼师占比不高、幼师待遇低等问题。对此，刘玲芳等13名市人大代表提出《关于进一步推动我市学前教育发展的议案》，建议提高幼师准入门槛，提高幼师待遇，鼓励幼师提升学历，吸引优秀生源报读学前教育专业，从而有效提升幼师素质、稳定幼师队伍。

　　◎现状

　　全市有幼教资格证的在职教师占比不高

　　党的十九大提出实现“幼有所育”，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出，把发展学前教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。

　　刘玲芳等市人大代表认为，自从实施《惠州市发展学前教育三年行动计划》以来，我市各县（区）及乡镇都新建或扩建了幼儿园，学前教育发展形势喜人，学前三年毛入园率不断提高，完成了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》确定的70%基本普及目标。不过，我市学前教育仍然存在较多问题。

　　“一方面，公办幼儿园较少，其中乡镇公办幼儿园办学质量普遍不高、教师编制不足，办公经费捉襟见肘；另一方面，民办幼儿园的管理水平参差不齐，有的管理水平、办园质量都较差，且民办幼儿园教师待遇低，幼师整体素质偏低，教育水平较差。”代表们提出，全市拥有幼教资格证的在职教师占比不高。“全面二孩”政策实施后，新增的幼儿即将带来入园潮，幼师紧缺问题将日益凸显。

　　◎建议

　　提升幼师素质，吸引优秀高中毕业生报读幼教专业

　　针对这一现状，刘玲芳等市人大代表建议，要提高幼师准入门槛，把好幼师进园关。加强幼师职业道德教育，培养一批有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的好幼师。

　　针对当前我市幼师队伍人员的不足，代表们建议，通过各种继续教育培训，提高幼儿教师和保育员的水平；出台措施鼓励幼师提升学历，并为不同层次幼师成长提供不同的专业支持。尤其要重视关怀幼儿教师，制定幼师最低工资标准，提高幼师待遇，关注幼师心理健康，提升幼师的职业荣誉感和幸福感。总之，要利用一切资源改善幼儿教育的硬件、软件，为幼儿的成长和幼师的发展创造有利环境。

　　代表们认为，健全学前教育准入制度，不仅要提高幼儿园办学资质和幼师入职门槛，更要提高幼师培养机构的办学资格门槛。“建议给我市承担幼师培养职责的高校以专门的政策支持，吸引优秀高中毕业生选报学前教育专业，从而快速有效地提升幼师素质和稳定幼师队伍。”代表们还建议，为乡镇公办幼儿园定编，加大乡镇公办幼儿园经费投入。

　　（来源：惠州日报）