国际教育航母抢进粤港澳大湾区 北大培文惠州实验学校明年招生

　　重托与瞩目，让北大培文从一创立就成为全国的焦点。北大培文的多项创新式改革也为新形势下中国教育提供了范本。

　　精英化办学目标。北大培文率先提出“面向未来培养高素质、有情怀、能担当的社会精英”办学目标，打造区域教育文化制高点，全面提升学校所在区域的教育水平，促进区域国际化和持续发展;首创提出“多元化、个性化、中西合璧的高品质教育服务”，培养“身心健康、阳光自信、视野开阔、乐于探究”的新一代精英，为中国基础教育发展提供新的范本，为中国私立学校提供国际品质的行业标准。目前，北大培文已在北京、山东、安徽、山西、四川、福建、贵州等地开设或筹建了多所实验学校，在校师生逾万人，数名学生考入国内外TOP30名牌大学。

　　多元化成长教育体系。北大培文学校在不同学段设置不同的建设发展目标：打造精品小学，旨在激发兴趣，培养习惯，提供丰富课程，举办多种活动;发展特色初中，提倡广泛涉猎，发掘特长，指导发展规划，明确发展目标;建设多元高中，鼓励精深钻研提高技能，提倡自主独立，鼓励和强化国际交流。

　　根据中小学阶段学生的心理发展特点，北大培文学校课程分为语言文化、数学逻辑、人文社会、艺术修养、科技创新、体育健康和社会生活7大领域，涉及基础讲授、研究探索、实践操作不同类型，使学生建立扎实而宽广的知识基础，逐步形成数学逻辑思维，培养公民意识和人文关怀，探索并发展自己的艺术爱好和特长，能积极与他人、周围环境及社会互动，热心公益，有服务意识，为学生成长提供多元发展支持体系。

　　2、个性化课程让每个孩子找到天赋 家长参与成长

　　近年来，国际学校成为全国热词，在深圳区域更是高烧不退。学位紧缺、需求旺盛是两大原因。据报道，深圳本地籍考生进入“四大名校”(深外、深实、深中、高级)的概率不到10%，而非深户考生的情况更不容乐观，录取率仅为1.71%。因此，许多家长为了孩子能上好点的高中和大学，将孩子送往国际学校。

　　深圳中英公学校长丁辉认为，国际学校需求的增长和深圳家庭对国际教育的认识理解和接受程度高有直接关系。作为一个移民城市，深圳家长以高学历的白领和知识分子居多，普遍重视家庭和学校教育，许多家庭都认同海外的教育方式，希望孩子成为国际化人才。

　　“即将落户的北大培文学校将成为粤港澳大湾区教育建设的试验田，为粤港澳区域培养更多国际性人才”，业内教育专家表示。