惠州第四十一学校用地划拨已通过 设计48个班规模

　　昨日，市人大代表们到第二十五小学以及规划中的第四十一学校现场查看后，建议相关部门根据规划提前盘整好学校建设用地，并排出时间表，以加快惠城区新学校的建设进度。

　　东时记者了解到，位于市区火车西站附近的第二十五小学面积将由1.2万平方米扩大到1.8万平方米，扩建工程将于2018年上半年交付使用。此外，位于河南岸39号小区的市十一小(南校区)，用地面积约4.9万平方米，即将启动建设。

　　二十五小扩建预计明年上半年完成

　　从2015至2020年，惠城区计划新建27所中小学。2015、2016年已基本建成第二十五小学等6所学校，目前，区特殊学校、第十一小学方直分校、第十一小学(南校区)、第二十八小学、第三十一小学、第四十一学校、第四十六学校也正在紧张筹建中。

　　昨日上午，市人大代表们来到第二十五小学。该校已于2015年建成开学，但随着火车西站和湖畔新城周边区域迁入的常住人口迅速增多，该校原定的24个班规模已经不能满足需求，因此惠城区提出将其扩建为36个班的标准化小学。

　　“看，前面这块空地就是约6000平方米的新增用地。”惠城区教育局副局长甘伟球告诉代表们，经过多次协商，通过容积率调整补偿方式，该校相邻小区开发商将其所属商住用地分割出5909平方米给二十五小，用于建设塑胶跑道、篮球场、地下停车场、风雨操场等配套设施。“本月初已经分割清楚，马上就可以开始建设，预计将于2018年上半年交付使用。”他说，扩建完成后，二十五小就能够满足36个班规模标准化小学指标了。

　　第四十一学校邻近东平小学，位于人口密集的东平片区。据教育、国土等部门负责人介绍，该校选址用地权属复杂，拆迁难度大，影响了项目进度。2016年9月，惠城区决定立即启动该地块第四十一学校建设，面积为3.04万平方米，设计为九年一贯制48个班规模，预计投资9469万元。目前已完成环评、立项等手续前期手续，用地划拨也已通过，待拆迁安置等问题解决后就可以开建。

　　市十一小南校区即将开建

　　市国土资源局局长黄伟涛介绍说，自2014年起，我市对惠城区范围内非营利性的新建学校 (含幼儿园)涉及的教育用地均无偿划拨。2014年以来，共办理18宗教育用地，总面积82.6公顷。

　　目前，该局需配合惠城区实施征收、盘整划拨的学校用地近20宗，其中已启动9宗，已完成盘整、清场的有5宗，分别为第二十九小学、江南特殊学校、第二十五小学、第三小学、市十一小(南校区)，剩余第四十一学校、第二十八小学、市西湖高级中学、江南三十一小学等4宗，正在紧锣密鼓推进中。

　　“教育用地的盘整和供应涉及多个部门，需要进一步加强协调合作。”黄伟涛表示，接下来将加大土地盘活利用，简化流程提升审批效率，同时提前布局，把《惠州市惠城区中小学基础设施建设专项规划 (2015-2020年)》中未完成的地块纳入惠州市区(惠城区)2017-2020年土地储备计划，做到提前规划、提前收储，确保学校用地按期供应。

　　“近年来需要推进的新建学校项目用地中，部分用地已经清理干净，具备办理划拨用地条件的项目有7个。”黄伟涛建议教育部门尽快办理供地手续。东时记者了解到，其中，惠城区第三小学位于江北，用地面积2.2万多平方米;第四十二学校位于金山湖片区，面积近4万平方米;位于河南岸39号小区的市十一小 (南校区)，用地面积约4.9万平方米，目前已经清场完毕，即将启动建设;位于河南岸的二十九小、位于火车西站的二十五小已经开学，位于市区下角的江南特殊学校在建。

　　代表建议

　　优先安排学校建设用地指标

　　“2016年，区属小学生同比2015年净增6600多人。按标准班计算，相当于增多了140多个教学班。”代表们提出，目前惠城区中心区仍缺11000多个义务教育学位，其中下角、龙丰、麦地、东湖、江北、河南岸等片区尤为紧张。如果考虑城市发展、城镇化进程和“二孩”政策影响等因素，所缺学位数将超过统计数。

　　惠城区政府、市教育局于2016年完成了《惠州市惠城区中小学基础设施建设专项规划(2015-2020年)》的编制，并报市政府批准通过。按照该《专项规划》，惠城区平均每年需新建4所以上的学校，这就迫切要求提前开展学校建设用地征收、盘整划拨工作，确保新建学校建设进度。

　　代表们建议市政府相关部门，根据该《专项规划》，优先安排学校建设用地指标，提前进行建设用地国土规划调整;根据《专项规划》中新建学校的用地需要，提前盘整划拨学校建设用地，同时纳入政府储备用地的收储范围，优先安排征收、盘整，以便惠城区可以做到哪里有地哪里先建，做到盘整一处建成一所;安排足够的资金用于征收、盘整补偿，落实学校建设补偿资金。

　　代表声音

　　“建议排出时间表，加快推进学校建设用地的盘整划拨，将难度较小的先启动;建议市政府预先安排足够的土地盘整资金，保障征地拆迁工作顺利进行;建议统筹人力投入土地盘整工作。 ——— 市人大代表林初明

　　“建议相关部门根据专项规划，对需要的学校用地提前摸底，制定工作计划，一项一项推进，避免‘重答复、轻落实’的情况;建议在进行区域规划时，提前预留好教育用地，不要等到片区成熟时再来挤地、挪地，成本太高。” ——— 市人大代表任莉